Wörter werden greifbar, wenn sie zu etwas gehören, das ein Kind sehen, anfassen oder tun kann. Eine Küche, ein Spaziergang oder eine Geschichte können ein Abenteuer beginnen.
Mit dem Naheliegenden beginnen
Wählen Sie drei Gegenstände. Benennen Sie sie, beschreiben Sie Farbe oder Form und verwenden Sie die Wörter in Sätzen. Lassen Sie Ihr Kind einen lustigen Satz erfinden. Verknüpfen Sie fremdsprachige Wörter direkt mit dem Gegenstand.
Eine fröhliche Gewohnheit schaffen
Spielen Sie beim Frühstück „Ich sehe was“. Beschriften Sie eine Spielzeugkiste. Lesen Sie eine vertraute Geschichte und suchen Sie ein neues Wort. Halten Sie die Übung kurz und folgen Sie den Interessen Ihres Kindes.
